Il ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha visitato oggi quattro scuole nella provincia di Reggio Calabria, confermando l’impegno del governo per la valorizzazione delle istituzioni scolastiche del Mezzogiorno. Durante la sua visita, Valditara ha incontrato studenti, docenti e dirigenti scolastici di Sant’Eufemia d’Aspromonte, Reggio Calabria, e altre località della provincia, per vedere da vicino i progetti innovativi attuati grazie ai fondi nazionali e europei.
Il ministro ha iniziato il suo tour a Sant’Eufemia d’Aspromonte, dove ha visitato l’Istituto comprensivo Sant’Eufemia – Sinopoli – Melicuccà e il Liceo scientifico statale Enrico Fermi. «Qui ho trovato una scuola che ha utilizzato in modo eccezionale l’Agenda Sud – ha dichiarato Valditara – con iniziative stimolanti come esperimenti scientifici, attività teatrali e altre esperienze formative, sfruttando al meglio le risorse offerte dal programma che abbiamo concepito per le Regioni del Sud». Il ministro ha anche lodato l’uso dei fondi del PNRR, evidenziando come le scuole abbiano ricevuto tecnologie avanzate come lavagne elettroniche e tablet, migliorando così la qualità della didattica.
Valditara ha poi sottolineato che la Calabria è tra le regioni più impegnate nella sperimentazione dell’intelligenza artificiale applicata all’istruzione, in particolare con il progetto pilota avviato lo scorso anno a Platì. «La Calabria è la prima regione a lanciare questo progetto, che sta dando risultati interessanti. Inoltre, la regione è tra le più entusiaste nel partecipare al programma ‘4+2’, che dal prossimo anno diventerà parte integrante dell’ordinamento scolastico», ha aggiunto.
Nel corso della giornata, il ministro ha visitato anche due licei a Reggio Calabria: il Liceo scientifico Leonardo Da Vinci e il Liceo Alessandro Volta. Durante le visite, ha incontrato studenti, insegnanti e dirigenti scolastici, apprezzando in particolare i laboratori creati grazie agli investimenti. «Le scuole nelle aree disagiate, soprattutto nei piccoli comuni, sono comunità molto unite e radicate, dove si parla di legalità e rispetto», ha osservato Valditara. Allo stesso tempo, ha sottolineato l’importanza di valorizzare anche le scuole delle grandi città, che hanno una lunga tradizione educativa.
Inoltre, il ministro ha parlato della crescente rilevanza dell’istruzione tecno-professionale, mettendo in luce come questa offra significative opportunità occupazionali. «Oggi non c’è più differenza tra il liceo e gli istituti tecnici o professionali: sono tutti percorsi di serie A, che garantiscono forti opportunità nel mondo del lavoro», ha affermato, invitando le famiglie a considerare seriamente questa scelta formativa per il futuro dei propri figli.
Riguardo al fenomeno dello spopolamento dei centri interni, Valditara ha evidenziato le azioni messe in campo dal governo, come la legge sulla montagna che prevede agevolazioni per i docenti e il personale che lavorano nelle località più disagiate. «Abbiamo rovesciato l’impostazione del precedente governo, che imponeva un numero fisso di studenti per scuola, lasciando alle regioni una maggiore flessibilità nella gestione delle scuole», ha concluso il ministro, ribadendo l’importanza di rispondere alle sfide della montagna e delle aree rurali.
fonte: ANSA
